当下乙班的先生发出了质疑声。
听到这样的质疑，林文廷当然护着他自己班的学子道：“作弊？你说他怎么作弊，这可是文章，当场写的文章，又不是其他能抄的题目。”
“这也可以提前叫人作好，他背下来，抄写上就行了。”
“梁先生，你觉得可能吗？如果是让人提前做好，那就是漏题，可是今年的卷子，当天卯时才到书院的，他哪来的机会看到题。”
这梁先生心想，他不是有个当知府同知的爹。
虽然不是主管教育，但教育官员也在他管辖之内，要真想漏题也很简单。
当然，这话他可是不敢乱说的。
真漏题那是严重的罪了。
再来他一想，钟正志此人当官以来风评一直很好，再加上从钟书毓数年的学历记录来看，一直就很差。
如果真要漏题，早漏了。
的确不可能这骨子眼漏题。
他于是出声道：“你说得也是，我就是太过惊讶于他的进步了，只能说林先生教得好啊，竟能让这么一个学子进步如此之快。”
面对这话，林文廷有那么一点心虚。
因为这进步之快还真不是完全是他教的。
这次开学之后，钟书毓就像变了一个人似的，说什么都是一点既通，每次教他的时侯，都让他感悟他的悟性。
虽有这么一点心虚。
林文廷还是高兴的。
作为教普通班的，班上能出一个让先生赞叹的学子，那也是他脸上有光。
林文廷掩藏不住他内心的喜悦道：“别惊讶，我跟你说，他的数学进步更快，不信等一下晚饭时问数学先生。”
“这厉害了，如果真是他一人所为，当真是不鸣则已，一鸣惊人啊。”
“也别这么说，这仅仅只是其中的一篇文章，看看下一篇的五经题和诗赋再说。”
李先生随而批阅起下一篇五经题和诗。
这一看，他又是一番赞誉，只是当看到诗的时侯，他脸上的笑容敛下来，随而摇了摇头道：“跟这两篇文章比起来，这诗就是甚显平庸了。”
旁人接过来一看道：“的确是平庸，但对得算是工整，也找不出大错来。”
“我找找他的经贴与墨义。”
李先生说着翻向其他，这一找，也是通篇全对，没有一个错字点。
几位先生彻底的服气，相信他真的进步了。
李先生感叹道：“如果他数学也能到一个不错高分，这成绩怕是能进甲班前五了吧。”
如果能进甲往前十的话，那基本就是年级前五了。
林文廷这时又谦虚的道：“不好说，到时综合起来才知道。”
这时，旁边有先生骂了起来：“这篇文章写的什么东西，跟刚才钟书毓的，简直是一个天上一个地下，看得就生气，我连一分都不想给。”
对于这种情况别的先生也不意外。
因为先生都是如此。
坐在一起批卷就好的夸，差的骂。
继续批卷中，之后看到得好的文章，他们不自觉会拿来跟钟书毓比较哪一篇更好。
而特别差，差得离谱的，则是一如既往的骂两句。