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一直在奈叶面前的时候被莱维当做‘别人家的孩子’那类正面榜样‘使用’的疾风也连忙帮奈叶说起了好话。（..)※％桑※％舞※％小※％说，.不过她所说的这些倒是莱维也都知道。奈叶擅长理科不擅长文科这是她上小学的时候就已经这样了。至于战斗当中所展现出来的平时看不出来的智慧，那莱维更用不着疾风提醒。毕竟除了绝对的实力强大之外，奈叶从小就被大家一致认定为战斗天才。明明日常生活中有点天然也有点呆，小脑袋还经常喜欢钻牛角尖直线条思维有点笨笨的。可一旦进入战斗当中，她却总能洞察局势发现对手的弱点。尽管大多数情况下奈叶仍然倾向于以力破巧的战斗方式，可这对于天生魔力方面有着优势的她来说，本就是一种最能发挥自己长处的方式。说到底奈叶仿佛是个天生就拥有战斗本能的‘战斗民族’后裔似地。
当初才刚成为魔法少女，刚脱离和平又平凡的普通生活，就已经能跟从小接受严格魔导师训练的菲特拼个平分秋色。这一点就连莱维当初也是赞叹不已，感慨这个世界果然处处都充满着不公平的地方。
“咳咳！”
嗯？有人感冒了么？咳嗽声音这么大，感觉挺严重的会不会已经发展到气管炎甚至肺炎了？
“莱维先生，还有这两位……高町小姐和八神小姐，结界好像已经快要撑不住了哦。”
疑似气管炎甚至肺炎的梦梦不知什么时候已经走到了三个人身边，她伸长着手绕过被两个女孩子给填的满满的莱维的前方，拍了拍他的肩膀提醒他稍微注意一下时间地点。
真是的，虽然久别重逢很让人兴奋而且好像还有更深的内情在里面更让人好感兴趣。但你们三个多少也看看周围是什么情况嘛。
梦梦脸上挂着大方得体的笑容，心里却不免有些抱怨的吐着槽。要知道方才奈叶发动‘奇袭’的时候，她可不像别人那样在边上兴致勃勃的看戏。梦梦当时废了好大力气才按住了真正意义上‘怒发冲冠’，一头金发恨不得都变成了一百零八种武器的伊芙。要不是多亏梦梦的努力，这久别重逢的感人一幕就算不变成喋血街头的惊悚片，也得被伊芙给搅得半点温情都不剩。
不过……干得好哟，这位高町奈叶小姐。梦梦忽然觉得自己笑得是不是有点可疑，抬起手来很自然地稍微遮了一下自己的嘴。可不能让那个好像很聪明的八神疾风小姐给看出破绽来呢。
“哦，对，结界
。有希，现在情况怎么样了？”
“没问题，已经进行了融合性增补加强，在不进行后续作业的情况下，预计六分钟二十三秒后将遭到完全侵蚀。”
“啊！”
“呀！”
挤在莱维怀里好像就不记得还有‘出来’这回事儿的两名魔法少女终于往后一蹦，再次靠‘自己的力量’站在了地面上。
疾风比奈叶成熟些，也意味着她更矜持一些，没像奈叶那样整个身子都探出去伸长了脖子往莱维身后看。不过虽然淑女不好做那么夸张的动作，疾风也不可能把那个将自己和奈叶‘吓出来’的声音当做没听见，她倒是也有更直接的办法。抬起头睁大眼睛，双目直视着莱维，用那双会说话的大眼睛问出自己的问题。
“哈，太久没见面有点激动，都忘了给你们介绍了。来，有希，过来一点。”
一看疾风的眼神莱维立刻恍然大悟，拍了下自己的脑袋笑了两声，把手往后一伸抓着人家的胳膊就把一直不吭声默默站在他后面的短发少女给拉到了疾风和奈叶的面前。
“这位是长门有希，是我、我的……嗯，是我的学生，虽然不是我负责的班级的。有希，这两位就是菲特经常会提起的那两个最好的朋友，也是她在时空管理局的同事，长头发的是高町奈叶，短头发的叫八神疾风。”
莱维还是第一次发现自己如果需要向不熟悉的人介绍自家的那些少女们，原来也是一件有点麻烦的事情。有希虽然不光不是莱维班上的学生，甚至都不是他任教的年级的学生，但他说是自己的学生嘛，这个也不能说多大的错。还是多亏有希也在二中当个普通的高中生，这才让莱维总算是临时找到了一个合适她的身份介绍给别人听。
可要这会儿需要莱维介绍的不是在自己任教的学校上学的有希，也并非自己的妻子或女儿之类的亲人，而是梦梦和伊芙还有辉夜铃仙爱丽丝之类既不上学也没工作，天天除了呆在家里或者偶尔出去逛逛的宅女家里蹲——怎么让别人明白大家的关系又不产生不必要的误会，这还真是个相当困难相当有挑战性的问题呀。
看来得尽快把让梦梦和伊芙还有菲特也去上学的想法提上日程了。虽说光解决了这三个女孩子还有其他的女孩子有问题，但这就像古代帝王对周边敌对国家进行分而治之的策略一般。做事情都讲究一个循序渐进，没办法一口气横扫**之前，能让问题少一些也算是一种进步了。
当然，莱维希望让家里那几个年纪小的女孩子去上学，肯定不可能仅仅是为了以后好向别人介绍她们这种脑残又搞笑的理由。主要原因嘛，还是那个孩子们都不爱听但家长们老师们都特别爱说的老套的那句话，‘什么年纪做什么年纪的事，孩子就应该去上学’诸如此类的。
不过莱维会说那种话的出发点自然和其他成年人不大一样。什么学习对往后人生有用的知识和技能之类，他只会对自己班上那些生活在平凡的和平世界，一辈子也不大可能会接触到这个世界平凡表面底下隐藏的东西的普通学生们说。
对于那些和普通学生们相反，注定没办法永远安稳和平的生活在平凡世界里的拥有特殊能力的孩子们。莱维虽说也不会就觉得学校里学的东西对那些拥有特殊能力的孩子们全然无用。但同样也不会硬着脖子非说那些科学知识必定能在他们将来的人生中扮演多么重要的角色。 .
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