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图书迷 > 其他类型 > 重生七次归来感觉棒棒哒 > 第35章 成为一名老师
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栾羽的消息很快闪烁在手机屏幕上,简短却充满情谊:“恭喜啊!不过我需要看看那天有没有课,你又不是不知道,我现在007啊!每天忙得跟陀螺似的,转个不停。”字里行间透露出的无奈与忙碌,让徐歆欣不禁想起了栾羽那总是灯火通明的身影。

回想起自己当初的选择,徐歆欣心中涌起一股庆幸。考研,进而攻读研究生学位,这条路虽然充满了挑战与艰辛,但正是这份坚持,让她得以避开如栾羽般的007工作模式,拥有了更多自我成长与放松的空间。

每当夜深人静,她总会感激自己当初的决定,那份为了假期、为了更多个人时间而拼搏的勇气。

毕业典礼那天,太阳高悬在空中,毫不吝啬地洒下温暖而明亮的光芒,将整个校园都映照得熠熠生辉。校园里绿草如茵、繁花似锦,微风轻轻拂过,带来阵阵清新宜人的香气,然而在这充满生机与活力的景象背后,却弥漫着一股难以言喻的青春气息以及离别的伤感氛围。

徐歆欣身穿着庄重典雅的学士服,胸前佩戴着一朵鲜艳欲滴的毕业花。那花朵红得似火,犹如她心中燃烧着的梦想与激情一般热烈夺目。她亭亭玉立地站在人群之中,就像是一颗璀璨的明珠,散发着独特的魅力,吸引着周围人的目光。

妈妈特意精心打扮了一番前来参加女儿的毕业典礼。只见她身着一袭淡蓝色的连衣裙,剪裁合身,款式优雅大方。脸上略施粉黛,妆容精致,嘴角上扬着一抹骄傲且幸福的微笑。叔叔也是一身笔挺的正装,显得精神抖擞。他那双深邃的眼眸中,满含着对徐歆欣无尽的关爱与殷切的期待。

他们两人静静地站在人群当中,视线一刻也未曾从徐歆欣身上移开。当看到徐歆欣迈着自信的步伐走上台去领取属于自己的荣誉奖项时,妈妈忍不住轻声呼喊起来:“宝贝加油!”声音温柔而又坚定,仿佛能够给予徐歆欣无穷的力量。

而另一边,栾羽因为课程安排实在无法协调,最终还是遗憾地错过了徐歆欣人生中的这个重要时刻。不过,他提前准备好了一大束金黄色的向日葵,并托人送到了徐歆欣手中。那向日葵如同一个个小太阳般灿烂绽放,象征着希望与美好的祝福。

毕业后,徐歆欣很快迎来了一个全新的机遇——师范附小的实习机会。她深知,这次实习将是一次宝贵的学习与锻炼机会,让她有机会将理论知识转化为实践,亲身体验教育的魅力与挑战。

上班的第一天,徐歆欣穿着黑色套装严肃又认真。走进学校,徐歆欣被这里浓厚的教育氛围深深吸引。孩子们在操场踢着足球,远处传来欢笑声。充满了朝气与活力。

实习工作期间,徐歆欣所承担的重任便是全力协助班主任对整个班级进行有效管理。她不仅需要时刻关注学生们的学习状态和生活情况,还要积极地处理各种突发问题,以确保班级秩序井然。

与此同时,她也深度参与到各类教学活动之中,全身心地投入其中。无论是精心准备的课堂讲解,还是充满趣味的小组讨论,亦或是紧张刺激的知识竞赛,都能看到她忙碌而专注的身影。

经过一段时间的努力,徐歆欣终于转正。

她静静地站在窗前,目光穿过层层叠叠、仿佛藏着无数秘密的树叶,落在了操场上那些无忧无虑、奔跑嬉戏的孩子们身上。他们的笑声像是夏日午后的清风,拂过心间,却带不走她内心的压抑与迷茫。

回想起那些考研的日子,实习的努力,徐歆欣曾无数次在梦中穿上教师制服,站在讲台上,手握粉笔,挥洒自如地传授知识,仿佛自己就是那个引领孩子们走向知识海洋的灯塔。然而,当她真正踏入这个行业,才发现一切远非她所想象的那般美好。原来,教师的生活不仅仅是站在讲台上那么简单,还有无尽的批改作业、家长沟通、学校会议……

她选择教师职业的初衷,仅仅是因为那令人羡慕的悠长假期,而非对教育事业的热爱。那时的她,天真地以为,只要有了假期,就可以逃离生活的琐碎,享受属于自己的宁静时光。然而,现实却给了她一记响亮的耳光。

初为人师的第一天,徐歆欣站在讲台上,面对着台下几十双求知若渴的眼睛,她紧张得手心冒汗,心跳加速。

常明明,那个总是带着一脸憨笑的小男孩,举手提问了一个简单得不能再简单的字。然而,那一刻,她却愣了好半天,大脑一片空白,勉强挤出笑容回答。

那一刻,她深深地感受到了自己的不足与无知,就像是一个初学者在尝试解开一个复杂的谜题,却发现有时候自己跟不上孩子那天马行空的脑回路。

肖刚,那个总是带着一脸叛逆笑容的男孩,成了徐歆欣教师生涯中的第一个“难题”。他高高的个子,瘦削的脸庞,眼神中总是闪烁着一种不服管教的光芒。在课堂上,他总是坐不住,不是和旁边的同学说话,就是偷偷拿出手机玩游戏。每当徐歆欣的目光扫过,他总能迅速地将手机藏进抽屉里,然后装出一副认真听课的样子。

然而,这天,肖刚的捣乱终于触碰了徐歆欣的底线。在讲解一道数学题时,徐歆欣发现肖刚又在偷玩手机。

她忍无可忍,点名批评了他:“肖刚,你又在干什么?上课时间能不能专心听讲?”

肖刚一愣,随即露出一副满不在乎的表情,说道:“老师,我只是在看时间。”

徐歆欣一听,更加生气:“看时间?那你现在告诉我,现在是几点几分几秒?”肖刚顿时哑口无言,周围的同学们也发出了窃笑声。

徐歆欣打断了他的话,语气中带着一丝不耐烦,心中的怒火瞬间被点燃。她严厉地说道:“肖刚,你已经被警告过多次了,如果再这样下去,我就不得不请你的家长来学校了。”肖刚一听,脸色一变,眼中闪过一丝不甘与愤怒。

课后,徐歆欣独自坐在办公室里,心情沉重得如同乌云压顶。她自言自语道:“我真的不适合当老师,我不喜欢这种日复一日、年复一年的重复生活。而且天天备课完全没有时间看小说看动漫,我的新番啊!不过为了那两个假期,我必须坚持下去。”给自己加个油。

说完,她无奈地笑了笑,仿佛是在嘲笑自己的天真与无知。同时,她的心中也涌起了一股深深的挫败感,她不知道该如何面对肖刚这样的学生,更不知道如何才能让他们真正地爱上学习。

晚上徐歆欣和栾羽吐槽她的遭遇:栾羽你是怎么做到让你的孩子们那么听话的?

栾羽:你不是一直嚷嚷着要当那手持教鞭、引领未来的灵魂工程师吗?

徐歆欣叹了口气,手机屏幕亮起,发送了一个头顶三根黑线的无奈小人表情:其实吧,我可能对“教书匠”这个身份的热情,还不如对寒暑假的向往来得热烈。当初选这行,纯粹是被那长长的假期给诱惑了,以为能过上悠闲的小日子。

栾羽那头迅速弹来一个瞪大眼睛、满脸不可思议的表情包:哦?原来如此!不过,教育这行当,简直就是一座未被完全发掘的宝藏啊!想象一下,当你亲眼目睹那些小呆瓜因为你的悉心浇灌,从懵懂无知到豁然开朗,那一刻的成就感,比中彩票还让人兴奋,简直无法用凡人的语言去形容!

徐歆欣半信半疑地敲打着键盘:真的吗?我感觉自己每天都在地狱模式,你不知道我同事桌子上都放着舒肝丸。你说我是不是真的选错行了,误入了“熊孩子修炼场”?

栾羽发来一段语音,声音里带着笑意:“别急,歆欣。教育这事儿,急不得,得慢慢来,像炖老火汤一样,得小火慢熬。你还没真正摸到孩子们那颗颗稚嫩心灵的门道呢。试着去拥抱每一个孩子,成为他们故事里的配角,你会发现,教育原来可以充满未知的乐趣和意想不到的惊喜。”

徐歆欣嘴角不自觉地上扬,回复道:嗯...听你这么一说,我好像确实有点心急了。但是,像肖刚那样的“小魔怪”,我真的快被他折磨得心力交瘁了。课堂上他就像个不定时炸弹,随时准备引爆全场。

栾羽哈哈一笑,回复了一个戴着侦探帽、手持放大镜的表情包:“肖刚啊,听你说起来感觉他就是个‘特别行动队’队长。你可以试试从他的兴趣点入手,比如他是不是对画画或者足球特别着迷?找到那把打开他心扉的钥匙,再慢慢引导他回到知识的海洋。”

徐歆欣眼睛一亮,仿佛看到了希望的曙光:“嗯!这个点子太棒了!我要立刻行动起来,把肖刚从‘捣蛋鬼’名单上划掉,加入‘潜力股’行列!谢谢你,栾羽,你简直就是我的教育路上的灯塔,总能照亮我前行的路!”

栾羽回复了一个大大的拥抱表情:“不客气,歆欣。记住,教育是一场考验耐力和智慧的马拉松,不是百米冲刺。享受过程,你会找到那份属于你的教育真谛的。加油,未来的教育之星!”

聊天结束后,徐歆欣的心情仿佛被春风吹过,阴霾一扫而空。她站起身,望向窗外那群嬉戏的孩子,心中涌起一股前所未有的热情。她决定,从今天起,她要用心去倾听每一个孩子的声音,包括那个让她又爱又恨的肖刚。或许,在这条漫长而又充满挑战的教育旅途中,她真的能收获属于自己的那份成就感和无尽的快乐。

接下来的日子里,徐歆欣像变了个人似的,她不再是那个对着问题学生唉声叹气的新手老师,而是化身为一个充满好奇心和探索欲的“孩子王”。她开始在课间休息时,坐在孩子们中间,用她那双善于发现的眼睛,捕捉着每一个细微的瞬间。

一天,肖刚正和他的小伙伴们围在一起,讨论着什么,脸上洋溢着兴奋的笑容。徐歆欣悄悄地走过去,想听听他们在聊什么。

“你们知道吗?我昨天在家里发现了一本超级酷的书,讲的是恐龙的故事!”肖刚手舞足蹈地说着,眼睛里闪烁着光芒。

“真的吗?快说说,是什么恐龙?”一个孩子好奇地问。

“是霸王龙!书上说,它的牙齿能咬碎任何东西,连钢铁都不在话下!”肖刚得意洋洋地回答,仿佛自己就是那只威猛无比的霸王龙。

徐歆欣在一旁听着,心里暗自高兴。原来,肖刚对恐龙有着浓厚的兴趣,这是她之前从未注意到的。她决定,利用这个兴趣点,或许能让肖刚对学习产生更多的热情。

第二天,徐歆欣特意准备了一节关于恐龙的科普课。她带来了各种恐龙的模型和图片,还播放了一段精彩的恐龙纪录片。肖刚在课堂上表现得异常兴奋,他举手发言的次数比平时多了好几倍,连平时沉默寡言的孩子也被他的热情所感染,纷纷加入了讨论的行列。

下课后,肖刚跑到徐歆欣面前,眼睛里闪烁着感激的光芒:“老师,今天的课太有趣了!你是怎么知道我喜欢恐龙的?”

徐歆欣笑着摸了摸他的头:“因为我一直在观察你啊,肖刚。每个人都有自己特别的兴趣和爱好,老师希望能和你一起探索这些有趣的领域。”

肖刚愣住了,他似乎从未想过老师会如此关注他。他低头想了想,然后小声地说:“老师,其实...我以前在课堂上捣乱,是因为我觉得那些内容太无聊了。但现在,我发现学习也可以很有趣。”

徐歆欣的心被深深触动了。她意识到,每个孩子都是一块未经雕琢的璞玉,只要用心去发现和引导,他们都能绽放出属于自己的光彩。