而傻柱则在踏出小树林后，如释重负般长长地呼出一口气。
同时，他的内心也开始纠结于这一系列行为究竟是正确与否。
不过没过多久，他便不再苦苦思索这个问题，既然想不通那就干脆不去想……
傻柱骑着自行车缓缓地来到教授家门口，这座房子坐落在大学校园内的职工楼里。
这是一栋四层小楼，每个单元有三户人家。站定后，我轻轻地敲响了教授家的门。
门开了，出现在眼前的是一位慈祥的老太太。她微笑着问：“小伙子，你找谁呀？”
我礼貌地回答道：“您好，奶奶，我想见一下曹教授。我是刘淑兰女士推荐过来的。”
老太太听后恍然大悟，笑着说：“哦，原来是这样啊。小刘之前跟我提过，快进来吧，小伙子。我家老头子正在屋里呢！”
我感激地点点头，走进屋内，并将带来的补品递给老太太：“奶奶，这是我特意给您和曹教授准备的一些补品，请您笑纳。”
老太太有些不好意思地说：“哎呀，你真是太客气了。不过这事还得看老头子愿不愿意收你为徒，这些东西你先放这儿吧。”
就在这时，一个戴着眼镜的老头从里屋走了出来。由于室内光线较暗，他定睛凝视了一会儿，然后开口问道：“小伙子，你就是何雨柱吧？”
听到问话，我连忙答应：“是的，刘教授，我就是何雨柱。”
刘教授摆了摆手，示意我把东西放下，接着说道：“既然如此，这些礼物就算作你交给我的学费吧。我们之间并非传统意义上的师徒关系，但我会尽力指导你的。”
“好的，刘教授。”
傻柱心里暗自嘀咕着，他从未遇到过像刘教授这样的人，那双眼睛仿佛能够洞悉一切，就连张铁生和李怀德这样的人物也不曾拥有如此锐利的目光。
这让傻柱不禁有些紧张，言行举止也变得拘束起来。
刘教授转过身走进屋里，傻柱紧随其后。
进入房间后，傻柱惊讶地发现屋内陈设十分简单，仅有一张书桌、一把椅子以及桌上摆放的一本书和一杯茶而已。
这种朴素的风格与他想象中的教授居所大相径庭，心中不禁涌起一丝疑惑。
似乎察觉到了傻柱的想法，刘教授微笑着问道：“是不是有些意外啊？你可能会认为一个教授学者的家里应该四面墙壁都堆满了书籍吧？”
傻柱老实地回答道：“确实有点儿意外！”接着，刘教授语重心长地说：“其实，书并不在于数量的多少，而是要真正铭记于心。那些将书本摆满整整一面墙的人，如果无法理解并运用所学知识，那么这些书又有何意义呢？”
稍作停顿后，刘教授继续说道：“尽管别人称我为历史学家，但归根结底，只是因为我比常人多看了一些古代的书籍，并将其中的内容熟记于心，再灵活运用于实际罢了。”
说到这里，刘教授话锋一转，询问傻柱：“那么，何雨柱同学，你希望从我这里学到些什么呢？”
傻柱思索片刻，回答道：“教授，我曾经阅读过大量的书籍，其中最为着迷的当属《水浒传》。然而，我并非钟情于其中的英雄豪杰，更多的是对他们命运的惋惜之情。从那之后，一种奇妙的情感开始在我心底蔓延开来，但具体是喜欢哪个方面，我却无法用言语表达清楚。
此时，刘教授轻声笑了起来：\"何雨柱同学啊，你连书都没有读完、读懂，又哪里来的所谓感悟呢？这样的感悟难道就是正确的吗？看待问题不能如此片面，如果你站在不同的立场和角度去思考，或许会有截然不同的选择与做法吧！\"
听到这里，我恍然大悟，连忙恭敬地请求道：\"请教授赐教！\"
刘教授看着我诚恳的态度点了点头，语重心长地说：\"教导给你们的知识往往容易被遗忘，唯有通过自身的领悟才能真正化为己有。每个人内心的想法都是纷繁复杂的，而想要稳定住自己的心境，则需要从根本入手。若心绪不宁，各种杂念便会纷至沓来，导致我们在言行举止上失去分寸。\"
我迫不及待地追问：\"那么，教授您认为应该如何安定自己的心神呢？\"
刘教授微微一笑，缓缓答道：\"在最初的阶段，可以借助一些外在之物来辅助修行。比如去观察那些宏伟壮观的自然景象或者伟大人物的事迹，从中汲取力量并凝练出属于自己坚定不移的信念。内心安定下来之后，书籍中的知识才能够被真正理解和吸收。只有当我们沉浸于书本之中，才会领悟到世间万物运行的规律和道理。而明白这些道理后，我们的思维便会变得更加敏捷、聪颖。此时，只需稍加点拨，就能让灵感如泉涌般涌现，并坚定自己追求智慧的决心。你是否明白其中深意呢？\"
\"嗯……好像有点懂，但又不是特别清楚。\"
傻柱一边挠着头，一边疑惑地回答道。
\"如果暂时无法完全理解，那就先付诸实践，通过实际行动来体会其中的奥妙。遇到问题随时可以来问我！\"
\"好的，刘教授！那么我应该从哪一本书开始阅读呢？\"
\"对于初学者来说，可以选择一些简单易懂的作品，比如《三字经》。\" 刘教授建议道。
听到这个答案，傻柱不禁愣住了——《三字经》不是给小孩子学习启蒙用的吗？他满心狐疑地看着刘教授。
然而，刘教授却微微一笑：\"《三字经》虽然看似简单，实则蕴含着深刻的人生哲理。可又有多少人能真正读懂它呢？更别提将其中所传达的价值观付诸实践了。这便是我要给你上的第一堂课：是否真正理解并不重要，关键在于勇敢尝试并亲身实践。只有这样，你才能亲身体验到对错与否。\"
“那刘教授我要是认为不对呢！”何雨柱瞪大眼睛看着刘教授，似乎想要从他脸上找到一丝开玩笑或者戏谑的神情，但最终还是失望地收回目光。
“那就说明书中写的不对，为什么写的不对你要有自己的感悟！不要人云亦云的，别人说孝敬父母是对的，你就也认为孝敬父母是对的。”
刘教授面无表情地说道，仿佛在陈述一个再简单不过的事实。
听到这里，傻柱不禁额头微微冒汗，心中暗自嘀咕：“这刘教授到底是什么意思啊？难道孝敬父母还有错不成？”
他张了张嘴，想要反驳几句，却又发现自己根本找不到合适的话语。
刘教授似乎看穿了何雨柱内心的困惑，笑了笑继续解释道：“父母生育我们，养育我们。请问父母要求回报么？如果他们不要求回报，那么我们是否就可以不必去报答这份恩情呢？若是要求回报，那岂不是说明‘父母之恩大于天’这句话本身就是错误的吗？何雨柱啊，我所说的这些仅仅代表我个人观点而已，至于你究竟作何感想，那才是属于你自己真正的思考成果。”
“教授怎么……”傻柱终于忍不住开口问道，话刚说了一半便被刘教授打断。
“是想说我和别的老师、教授传授的知识有所不同是吧？”刘教授嘴角微扬，带着一抹淡淡的笑容看向何雨柱。
见对方点头默认，刘教授接着说道：“你可知道为何自古以来都会有书籍记载并传承历史，即便是其中某一句话甚至一个字都不曾更改过吗？”
面对这个问题，傻柱只能老老实实地摇了摇头，表示自己并不知晓答案。
“说是历史，其实它更像是前人用简短话语书写下的一生传奇！”曹教授稍作停顿后，语重心长地接着说道：“我们人类并没有天生就拥有的记忆能力，而正是依靠着这些代代相传的书籍，才让我们得以了解到前人曾经犯下的错误。否则，又怎会有武则天留下的那句‘是非功过留待后人评说’呢！”
“既然历史如此重要，为何众人却对此漠不关心呢？”傻柱满脸狐疑地追问道。
“你口中所言的‘大家’究竟指代何人呢？是你那些一同工作的工友们吗？亦或是你的厨子师父？”面对曹教授的询问，傻柱坦诚回答道：“两者皆有吧。”
“那就让我给你举一个最为浅显易懂的例子吧，也许这样你就能明白其中缘由了。”
曹教授边说边指向桌上的那份报纸。傻柱心生疑惑，但还是顺着他手指的方向望去，并将目光停留在报纸之上。
这时，曹教授伸出手，指出了其中一行字。
傻柱定睛一看，只见眼前赫然出现了“鞠躬尽瘁，死而后已”这八个大字。
曹教授开口道：“在那些你无法触及的人群之中，在那些你目光所不能及的角落里，有这样一群人正在默默地埋头苦读历史，他们如此努力，只是为了避免自己走上前人曾经走过的错误道路！这也正是学习历史的用意！”
“我明白了，曹教授。”傻柱恭敬地回答道。
“好啦，你先回去好好念书吧。《三字经》虽然简短，但其中蕴含着深刻的道理和智慧。读完之后，一定要用心去体会，并形成属于自己的见解。今天就先给你讲这么多了。”曹教授摆了摆手说道。
傻柱听后，缓缓站起身来，向曹教授微微鞠了一躬，表示敬意：“谢谢您的教导，刘教授，那我先走了。”
“嗯，对了，下次来的时候记得多带些礼物哦！”刘教授突然笑着补充了一句。
傻柱郑重的鞠了一躬，便转身离开了房间，心中暗自下定决心，一定要更加刻苦地学习历史知识，不辜负曹教授的期望。
同时，他也意识到，曹教授才是传道授业解惑的教授！