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第189章 双基报表找误差,身体累垮难回家

却说洪国领着兄弟四人,带领着洪家大湾的人们,成功地脱贫致富了,让大山里这片贫瘠的土地上,也开出了幸福之花,绽放出灿烂的光芒

而洪振国他自己也快要离开这片热土了,2016年11月,他就要拿到退休工资了,到时候他就可以带着韩子玲一道去小县城里的兴隆山庄,和她安度晚年,一生辛苦,奔波劳碌,终于有机会可以休息一下了

开学后,洪振国照例于8月31日参加了洪祠学校的教师分工会议。会上,新校长何志丹明确宣布,“洪老先生还有一个月就要办理退休手续了,所以这学期就不安排他的教学任务了。”

望了一下洪振国,他又接着说:“但是学校的档案是洪老先生原来经手办理的,双基达标的档案表格太多,统计任务纷繁复杂,一个小小的数据误差都会让你翻盘重来。洪老先生对档案非常熟悉,这一学年您还能帮忙把档案整理上报吗?”

洪振国丝毫没有退缩,直接答应了下来,“还有一个月,我当然要站好最后一班岗,等到中心学校领到了表格以后,我就着手整理。”

说着,他望了一下全体教师,“在这里,我有一个请求,各班班主任已经确定好了吧?我拜托你们把《在校学生花名册》帮我登记好,并在封面封面统计的时候,一定要细心一点。男女和年龄段千万不要有误差。”

他又望着几个班主任,“你们可以参照上学年的在籍学生的情况,然后把本期转进转出的学生填在后面。注意,外在本(外地在本校就读的学生)和本在外(本村到外地就读的学生)。尽量的收齐接收函,统计清楚,拜托大家了,一定要细心一点。”

校长何志丹再次重复强调:“各位班主任老师,洪老先生讲的都听清楚了吧,有不明白的地方,就向洪老先生请教吧!”

9月9日,红山中心学校照例召开了各学校的档案员会议,会议强调,“今年档案工作抓得非常紧,各校要在9月16日前将报表交到中心学校,最迟不得超过17日,中心校在做了全镇统计后,要于21日统一上报县教育局。请大家在这几天辛苦一下,尽量在16日下午放学前交送过来,谢谢了!”

领回表格,洪振国就回到了学校,收齐了各班主任“在校学生花名册”, 大家一起在学校过了教师节,洪振国就跨上老旧的“麒麟”,把韩子玲送回了兴隆山庄,自己又快速地返回了洪祠学校,夜以继日地展开了工作

在洪祠学校那宁静而略显狭小的办公室里,洪振国正全神贯注的填写着双基达标的档案报表。室内的光线有些昏暗,只有他桌上那盏台灯散发着柔和的光芒

洪振国的面前摊开着一叠厚厚的报表和资料,上面密密麻麻地记录着学校的各种信息。他的目光首先落在了学生年龄或性别的统计表格上,表情严肃而专注

洪振国握紧手中的笔,仿佛那是他的责任之剑。他在心里默默地叨念着,“这可不能有一丝差错,每一个数字都关系着学校对学生情况的准确把握,影响着学校教育资源的合理分配!”

他仔细地核对着花名册与学籍表上的档案,一个名字一个名字地核对,每记录一个年龄,他都要在心里默默确认一遍,这孩子是10岁,没错,下一个11岁。他的思绪随着笔尖的移动而紧张地运转

当遇到一些出生日期不太清晰的情况,他的心会猛地一揪,这可怎么办?不能马虎,一定要查清楚。他立刻起身,快步走向文件柜,焦急地翻阅着学籍原始档案,额头上渗出了细密的汗珠

“找到了,原来是这样。”洪振国松了一口气,重新回到座位上,继续认真填写

在统计学生性别的时候,他的眼神更加专注,生怕因为一时疏忽而填错。男生女生一定要准确无误。他心里不断地提醒着自己

学生的统计初步完成后,洪振国稍稍停顿了一下,喝了口水,目光转向了老师的年龄、性别和身份的统计表格

他深吸了一口气,开始了新的工作,心里又在默念着,“老师是学校的中流砥柱,他们的情况同样重要!”

对于老师年龄的统计,洪振果一边填写一边心里分析着,“年轻老师充满活力和创新精神,年长的老师经验丰富,这是学校的宝贵财富,要准确反映出年龄结构,为学校的师资发展提供有利参考。”

当填到老师的性别的时候,他不禁想到,“性别平衡在教学团队中也有着一定的影响,要确保数据准确,让学校更好的关注到不同性别老师的需求和发展。”

在面对老师身份的统计时,洪振国更加谨慎了。“党员是学校的中坚力量,社会团体也是不可忽视的一种力量,不能有混淆。”他的眉头微微皱起,笔尖在表格上慢慢而坚定地移动着

时间一分一秒地过去,洪振国始终保持着高度的专注。他的腰背有些酸痛,但他无暇顾及,心里只有一个念头,“一定要把这份档案填写好,不准出现任何差错。”

窗外的天色渐渐暗了下来,办公室里显得越发安静。洪正国的眼睛已经有些酸涩,但他仍然没有停下手中的笔

接下来是学校财产的登记与估价,他认真的查阅着学校从教学楼篮球架等等到每一册图书的登记表,一个数据一个数据认真的填写着”

财产登记等各项表格登记好了,天已经大亮,他这才登记本在外,外在本的学生登记统统计表登筒完工后就要进行核算,从目标中减去外在本的学生,加上外地在本校就读的学生,应该等于在籍学生数,总的数字是对的

可当他分年龄和性别进行统计时,经过严格对照检查,却出现了问题。9岁与在籍学生数少了一个,10岁里多了一个,而且9岁里多了一个男的,十岁里少了一个女的。这就要这就必须要从开始的学生花名册的登、统计中去进行查找

他认真地一个班级一个班级的进行查对,经过认真分析,母表是自己从大队会计那里摘录下来的,当然不会错的,问题肯定出现在花名册的登、统过程中,9岁和 10岁应该在3年级这个阶段

这两天一夜的洪振国,在那狭小而又略显清静的小办公室里,灯光彻夜未息,他已经在这堆积如山的双基达标统计表前奋战了两天一夜

起初,洪振国端坐在旁办公室桌前,神情专注而严肃。他的目光紧紧地锁住那些密密麻麻的数字和复杂的图表,手中的笔不停地在纸上记录着什么,办公室里只有他翻阅纸张的沙沙声和偶尔的低声呢喃,仿佛他已经与这个世界隔绝,全身心投入到了这看似枯燥,却至关重要的工作中

时间一分一秒的过去,夜幕悄然降临,窗外的山村,依旧是灯火辉煌,热闹非凡。而这一切都与洪振国无关。他的额头渐渐渗出了细密的汗珠,顺着脸颊滑落,滴落在桌上,他却浑然不觉。他的双眼因为长时间的专注而布满了血丝,眼神中透露出一丝疲惫,但更多的是坚定和执着

随着夜色渐深,洪振国的身体开始变得僵硬,他时不时地伸展一下胳膊,扭动一下脖子,试着缓解一下身体的疲疲劳。但每当他的目光重新回到那些统计表上,所有的不是都被他抛之脑后

第二天的黎明破晓,阳光透过窗户洒在他的身上,可他丝毫没有感受到这清晨的温暖和希望。他的脸色苍白如纸,嘴唇干裂,整个人显得憔悴不堪。然而,他手中的笔依然没有停下,他的思维依然在那些数据或图表中飞速运转

午后,洪振国的身体开始摇摇欲坠,他的眼睛已经很难聚焦,脑袋也变得昏昏沉沉,但他强撑着,用最后的一丝意志力支撑着自己。他知道这些统计表关系重大,不能有丝毫的差错

终于,当夕阳的余晖染红了天际,洪振国在三(一班)的花名册中找到了,这个班有一个叫做刘志平的学生,洪振国当然清楚这是一个女生,而且是9周岁,可在花名册的登记中填成了10岁的男生,这就导致在封面的统计中,出现了9岁女生少一人,10岁男生多1人的现象

洪振国终于完成了最后一项的核查,他如释重负的放下手中的笔,想要站起来,却发现自己的双腿已经麻木,失去了知觉。他用双手撑着桌面,艰难的试图起身

当他一看这个班的花名册,填写的班主任的名字是袁小杰,洪振国心里也就清楚了,尽管明知是他故意为之,害得自己查对了一天一夜才找到,真正是让自己累垮了

可洪振国也没有放在心里,谁叫自己开始没有引起注意呢?如果在核对花名册时就查找到了,不就少了这些麻烦吗?他没有将这件事在学校通报,只在事后跟丁倩兰老师私下交流了一下,叮嘱她以后留心这样的小人,反正自己和他现在已经八竿子打不到一起了,也就无所谓了

洪振国双手再次撑着桌面,艰难地试图起身,却一个踉跄,差点摔倒在地

此时此刻,他眼神空洞,仿佛灵魂已经被抽离。他的身体像是被一座无形的大山压垮,再也没有一丝力气。他的衣服皱巴巴的,头发凌乱不堪,脸上的胡茬也冒了出来,看上去狼狈至极

同事们发现他的异样,纷纷赶来。“洪振国,你这是?怎么了?”丁倩兰老师关切的问道。洪成国张了张嘴想要回答,却发现喉咙干涩的发不出声音

李承德老师赶紧将他扶到一旁的座椅上,丁天兰递来了水,校长何志丹也赶紧拿来了食物,洪振国虚弱地靠在沙发上,喝了几口水才勉强缓过神来,“我……我完成了核对查找的工作。”他用微弱的声音说道,脸上露出了一丝欣慰的笑容

他把所有的表格整理好,递给校长何志丹,“请你派个人把它送到中心学校。我已经不能再骑车了。”

这一刻,所有人被洪振国的坚持和付出所感动。他这两天一夜的时间里,洪振国用自己的行动诠释了什么叫做责任或担当,什么叫做对工作的热爱和执着。但他为此付出了巨大的代价,他的身体已经累垮,需要长时间的休息才能恢复

洪振国坐在那张堆满文件和资料的办公桌前,整个人仿佛被抽出了灵魂。连续两天一夜的高强度工作,让他的双眼布满了血丝,眼窝深陷,目光呆滞而无神。他的头发凌乱不安,随意的耷拉在额头上,几缕发丝被汗水浸湿,紧紧的贴在头皮上,更增添了几分憔悴与沧桑

洪振国原本挺直的脊背此刻弯成了一张弓,仿佛再也无法承受身体的重量。他的肩膀耷拉着,仿佛扛着千斤重担,那是长时间保持一个工作姿势所留下的疲惫痕迹

洪振国的双手无力的搭在桌上,手指因长时间的书写而僵硬,弯曲指关节处红肿不堪,手上的皮肤干燥粗糙,甚至出现了一些细小的伤口

他嘴唇干裂,起了一层白皮,微微张着嘴,呼吸显得急促而沉重,脸上的肌肉松弛,仿佛失去了所有的弹性,每一道皱纹里都写满了疲惫与辛劳

他皱巴巴的衣服领口敞开着,露出了被汗水浸湿的胸膛,一角处还沾着一些污渍,那是在忙碌中不小心沾上的油墨和灰尘

洪振国眼神空洞,望着前方,仿佛已经失去了焦点。他的身体微微颤抖着,那是极度疲劳导致的肌肉痉挛。此刻的他仿佛已经用尽了最后一丝力气,连说话的力气都没有了

何校长在听到丁倩兰的汇报是三一班的花名册登统计出现的问题,害得洪振国查找了一天一夜才找到时,也是不好说什么了,只好劝洪振国多休息休息,何校长看他累成这样,忍不住心疼“洪振国,在这里休息两天再回去吧!等送你退休时,学校在一起答谢吧!”

洪振国也不想再多说话了,这个时候他也不敢骑车回家,只好暂时在学校休息了,他担心的是韩子玲一个人在家里