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图书迷 > 其他类型 > 兰因:絮果 > 第114章 找补习班补习
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家长会开完后,原本热闹的教室逐渐恢复了宁静。家长们纷纷收拾起自己的东西,准备离开。然而,就在这时,班主任老师却叫住了沐恩熙和其他几位家长,示意他们留下来。

沐恩熙心中不禁有些忐忑,她看了一眼女儿沐曦,只见沐曦也紧张地望着她,眼神中透露出几分不安。沐恩熙轻轻握了握女儿的手,试图给她一些安慰。

班主任走到他们面前,脸上带着严肃而认真的表情。她看着几位家长,缓缓开口道:“我把几位家长留下来,是因为有一件重要的事情要跟你们说一下。你们的孩子都是那种偏科偏得很厉害的同学,这个问题在学习上是比较严重的。”

沐恩熙心中一紧,她知道女儿确实有偏科的问题,语文和英语成绩一直名列前茅,但数学成绩却总是差强人意。她也曾尝试过多种方法帮助女儿提高数学成绩,但效果都不尽如人意。

班主任继续说道:“例如沐曦同学,她的语文和英语成绩都很优秀,但数学成绩却相对较差。这样下去,可能会对她的整体学习成绩产生不小的影响。”

沐恩熙点头表示认同,她深知数学在学业中的重要性,也明白女儿在这个科目上的短板。她看向班主任,希望能够听到一些具体的建议。

班主任略微思索了一下,然后说道:“沐曦妈妈,我建议你还是给沐曦报个数学补习班或者请个家教,好好补补数学。这样可以有针对性地加强她在数学方面的学习,提高她的数学成绩。”女儿的学习压力已经很大了,再增加额外的负担,她是否能够承受得住呢?

然而,她也明白班主任的用意,知道这是为了女儿的未来着想。于是,她决定先了解一下补习班和家教的情况,再做出决定。

开完家长会后,沐恩熙牵着女儿沐曦的小手,缓缓离开了学校的喧嚣。夕阳的余晖洒在她们身上,拉长了母女俩的影子。沐恩熙的心情有些沉重,她不禁低头看着身旁的小人儿,只见沐曦正抬头望着她,眼中闪烁着好奇与期待。

两人一路无言,来到了顾晨越的住处。只见顾晨越正系着围裙,在厨房里忙碌着。听到开门声,他转过头来,脸上露出温和的笑容。他放下手中的菜刀,走了过来,对沐恩熙说道:“恩熙,你来了。你要是没事的话,就留下来一起吃个饭吧。反正我和曦曦也吃不了这么多菜,多一个人多一份热闹。”

沐恩熙看着他,心中涌起一股复杂的情绪。她轻叹一声,说道:“吃不了,还做这么多干嘛。离婚这么多年了,你果然还是什么都没变,还是喜欢买这么多菜,做完夹一两筷子然后吃不完再倒掉。真是浪费。”她虽然嘴上这么说,但眼神中却透露出几分无奈和关切。

顾晨越笑了笑,没有反驳。他转身回到厨房,继续忙碌起来。沐恩熙看着他的背影,心中暗自决定要跟他好好谈谈。

过了一会儿,饭菜上桌了。虽然只是简单的家常便饭,但却色香味俱全。沐恩熙和沐曦坐在餐桌旁,顾晨越则忙着给她们盛饭夹菜。

饭间,沐恩熙终于开口了。她把下午去开家长会的事情告诉了顾晨越,包括老师对沐曦的评价和建议。她说道:“老师说沐曦偏科,建议我们给她报个数学辅导班。我觉得这是个好主意,你觉得呢?”

顾晨越闻言,眉头微皱。他放下筷子,认真思考了一会儿,然后说道:“恩熙,我知道你是为了曦曦好。但是,我觉得我们应该先了解一下她的想法和意愿。毕竟,学习是她自己的事情,我们不能强迫她做不喜欢的事情。”

沐恩熙听了他的话,心中不禁有些动容。她看着顾晨越认真的眼神,忽然觉得他其实并没有想象中的那么不堪。她点了点头,说道:“你说得对,我们应该先跟曦曦好好谈谈。不过,我还是希望你能多关心一下她的学习。毕竟,她是我们共同的孩子。”

顾晨越沉默了片刻,然后缓缓说道:“恩熙,我知道我以前做得不够好。但是,我现在真的很想弥补我们之间的裂痕。我会努力成为一个好父亲的,请你相信我。”

沐恩熙看着他真诚的眼神,心中涌起一股暖流。她轻轻笑了笑,说道:“好吧,我相信你。我们一起努力吧。”

就这样,一顿原本普通的晚餐,却因为一场深入的谈话而变得意义非凡。沐恩熙和顾晨越之间的关系也因此而得到了缓和。而沐曦则在一旁静静地听着他们的谈话,眼中闪烁着期待的光芒。她知道,她的父母正在为了她而努力改变,这是一个新的开始。

在接下来的几天里,沐恩熙四处打听,询问其他家长和朋友的意见。她了解到,有些补习班的教学质量确实很高,能够帮助孩子快速提高成绩;而有些家教则能够根据孩子的实际情况制定个性化的教学计划,更加精准地解决问题。

沐恩熙经过仔细比较和考虑,最终选择了一个口碑较好的数学补习班。她希望这个补习班能够帮助女儿提高数学成绩,同时也能够让她在学习的过程中感受到乐趣和成就感。

在补习班的学习过程中,沐曦逐渐找到了学习数学的乐趣。她发现,原来数学并不是那么枯燥无味,而是充满了挑战和趣味。她开始主动思考问题,积极寻求解决问题的方法,数学成绩也有了明显的提升。

同时,沐恩熙也注意到了女儿的变化。她变得更加自信、开朗,对待学习的态度也更加积极认真。沐恩熙深知,这些都是补习班带来的正面影响。

除了补习班的学习外,沐恩熙还鼓励女儿多参加数学竞赛和课外活动。她希望女儿能够在实践中不断锻炼自己,提高自己的数学素养和综合能力。