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图书迷 > 其他类型 > 锦鲤呀 > 第42章 腹有诗书气自华
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英语老师站在讲台上,用英文讲道:“please have a situational dialogue with the teacher,is me.”(请和老师进行情景对话,就是我。)

黎雅的大眼,看向她,淡定回道:“oK~”

有很多同学都没听懂老师说的什么意思,黎雅就已经做出了回答,心下自卑又羡慕起她来。

也有不少同学以为她是冒蒙的,因为老师用到了“please”。

如果你看她的课本,就会发现,她的实力登峰造极!

英语老师扶了一下眼镜,从讲台上走下来,“how do you get on with your classmates?”(你和同学相处愉快吗?)

“well.”

“well?”英语老师反问道。

“yes,Very well.”黎雅肯定道。

“oK!what's the weather like today?”(今天天气怎么样?)英语老师走到了第三排

黎雅向窗户外瞅去,关注她的同学,也随着她的目光转出去。

“not bad.”(貌似还不错)

英语老师继续问道:“can you say it in detailed way?”(具体的呢?)

看着窗外的蓝天白云,黎雅脑海中想到一句诗:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

用标准的英式口音,回道:“on the clear sky, a crane will row clouds, and then lead poetry to the blue sky.”(在晴朗的天空上,一只鹤会拨云,然后将诗歌引向蓝天。)

英语老师略显震惊道:“oh~beautiful!You are a treasure girl!”(你真是个宝藏女孩)语气也是意想不到的惊喜

黎雅宠辱不惊,“thank you, teacher.”(谢谢你老师)

“No worries,sit down please!”(不客气,请坐)

有的同学还在云里雾里,黎雅已经坐下。

英语老师似乎来了兴致,她往回走的时候,又点起来一位同学。

“慕容锦?”是名单上第五个人名

慕容锦站起身,英语老师将目光移向他,顿时惊喜道:“oh, my God.handsome boy!”(帅气的男孩)

这次同学们听懂了,英语老师在夸他。

“would you like to have a conversation with me?”(你愿意和我进行对话吗)

“I do.”独特的嗓音,好听极了。

黎雅在下面脑补道:“would you marry me, murong?”(你愿意娶我吗?慕容)

马上开心道:“I do,I do!嘻嘻~”

与此同时,英语老师靠在第三排的桌角处,面向他问道:“how would you praise the girl just now?”(你会如何夸刚刚的女孩子?)

慕容锦似乎没有一丝犹豫,“one who is filled with knowledge always behaves with elegance.”(充满知识的人总是举止优雅)——腹有诗书气自华。

黎雅突然惊奇的看向慕容锦,慕容锦却并未回头,也许这已足够。

黎雅脸色微红,心里小鹿乱撞……

天呐!他竟然夸的这么书香气,满腹才情。

英语老师也很惊喜,他们班的同学也太优秀了,“Very high evaluation. may I ask why?”(很高的评价,我可以问一下为什么吗?)

这时,慕容锦才往黎雅那里看了一眼,而后收回目光,“hmm,they say that eyes are the window of the heart.her eyes are as nimble as the vast rivers of stars.”(都说眼睛是心灵的窗户,她的眼睛灵动如浩瀚星河。)

其实他并不了解黎雅,只是刚刚听她的谈吐,觉得她很有气质,这是一种才华横溢的气质,与美貌无关。

英语老师高兴道:“You must be very attractive to girls in the future!”(你将来一定很讨女孩子喜欢)

慕容锦绅士道:“my pleasure.”(荣幸之至)

“please have a seat!”(请坐下!)

“thanks.”

慕容锦坐下后,英语老师继续讲课。

潘云瑶却无心听课,侧脸看向他,夸奖道:“锦哥哥,你刚刚好厉害,我都听不懂……”

慕容锦将脑袋斜靠近她几分,小声道:“等下课我解释给你听,先认真听课。”

潘云瑶笑着甜甜道:“好~”

二十分钟后下课,慕容锦遵守承诺,一五一十的翻译给潘云瑶听。

潘云瑶表面恭维的微笑着,内心却不是滋味。

第二节英语课,黎雅还以为老师会这么平静的过去,没想到最后五分钟,还是进行了单词听写。

乔倩转身问黎雅借纸,“宝贝儿,来张纸!”

黎雅大方的撕掉一整张,就在乔倩以为她要递来的时候,黎雅又从中间撕开。

乔倩不满的嘟囔道:“不是吧?这么小气?”

黎雅边扔给她,边嫌弃道:“给你就是浪费,你能写对几个?”

见乔倩不太情愿的接受,“不要?”

在黎雅收回的霎那间,乔倩一把抢走,“凑合吧!”

黎雅失声笑了笑,“那你加油!不要辜负我的纸,等会儿给我抄抄……”

听到这里,乔倩立马回头,“treasure girl, do you still need me?”(宝藏女孩,你还需要靠我吗?)

英语口语补习班,乔倩与黎雅是同一个老师,同时学的,所以,两人的英语都极其优秀。

黎雅无奈叹气道:“oK~No need.”

“那两位同学,不要交头接耳,各写各的!”英语老师在讲台上发现了她们,停下喝水的动作,开口警告道。

还有一分钟下课,英语老师催道:“没写完的,抓紧时间,写好的都交给组长,写上自己的班级,还有姓名……哪组收齐了,先交给学习委员……”

黎雅又是一个字没写,帅气的丢给西施,西施惊讶的看向她。

黎雅甜甜一笑,然后将食指放在唇边,“嘘~”,临走之前,又调皮的眨了一下眼。

西施虽然为她担忧,但也无可奈何。

唯一能做的就是把黎雅的纸条藏在中间,最起码不会被第一眼就发现。

英语老师还在讲台上等着,西施赶忙挤出座位。

十分钟之后,就是一周一次的音乐课。

大美女老师的课,没有一个学生缺席。

一个个腰身坐的板正,“老师好!”三个字,被同学们喊的异常高兴且响亮。

音乐老师没想到同学们这么热情,脸上染上了笑意,温柔道:“同学们好!有没有想我啊~?”

全班立刻兴奋道:“想!……”

“看在你们想我的份上,老师给你们唱首新歌吧?”

音乐老师人美声甜,同学们赶紧鼓掌,高兴道:“好啊……”

“想听什么?”音乐老师放下指挥棒和教材,问向同学们。

五班同学回答的出奇的一致,“《荷塘月色》!”