“而在这一点上，那些优秀的老教师是优势的。”
“他们如果不具备这种能力，当初也不可能教出那么多优秀的学生。”
“当然，这只是我个人有空时瞎捉摸的。”
“因为眼界和格局的原因，可能我的看法也是不对的。”
秦东旭笑道：“你不用太谦虚，至少我赞同你的观点。如果说眼界低，格局小，那我也一样。”
“以前的老师要教会学生，首先自己得会，不然如何教学生？”
“但是，现代互联网的发展，无限拓宽了获得知识的渠道。”
“随便一个学习软件，再难的题都能搜索到答案，而且会讲的非常清楚，非常明白。”
“你在网络上甚至可以听到京城一级教师的讲课，可是有几个学生愿意主动去听呢？”
“如何培养学生的自主学习能力，强化学生的自制力，才是现代教育的重中之重。”
黎兵见秦书记如此评价的自己的观点，顿时激动道：“没错，只要孩子建立了自主学习能力，他就不再认为学习是件苦差事，他就会从学习中获得快乐。”
“并且他会想方设法的，自己去寻找各种问题的答案。”
秦东旭又道：“县委县政府会郑重考虑你这个意见的。”
“嗯，刚才你说的是如何获得好老师，现在该说说如何获得好学生了吧？”
黎兵不假思索道：“想获得好学生，同样也是外部和内部。”
“就我们目前的水平，想吸引外地好学生来我们这边读书，那是完全不可能的！”
“那么我们能做的，就只能是保护好我们本县的好学生不外流，不被外地学校掐尖。”
“要做到这一点，我们要从几个方面入手。”
“第一，我们给拔尖的学生减免学费，而且发奖学金。”
“具体是我们可以根据中考情况，以及每年外流学生的情况，划定一个分数线，只要中考成绩超过这个分数线的，我们就减免上学的一切费用。”
“而且每年级期中考，期末考，都发奖学金。”
“财帛动人心，我相信有了这些钱，会有好学生的家长选择让孩子留在本县读书的。”
“当然，肯定也有家长宁可舍弃这些钱，也会让孩子享受更好的教育，依然会把孩子送到外地读书。”
“所以，我们就得有第二条。”
“我们挖到优秀教师后，不能静悄悄的，不能藏着掖着，要大张旗鼓的宣传。”
“要把他们的优秀成绩，都宣传出去！”
“无论我们喜欢还是不喜欢，无论合理还是不合理，现在这个社会就是会干的不如会吆喝的。”
“酒香不怕巷子深，在如今的时代尤其明显！”
“信息爆炸，你自己不发布信息，你就会被别人的信息淹没。”
“那些好学生的家长在我们信息的轰炸下，自然就会重新评估我们的教学力量。”
“再加上去外地读书要额外交钱，甚至还要陪读，付出的代价可不小，而在本县读书，这笔钱就都省下了。”
“反复思考后，我相信会有大量家长改变主意的。”
“改革后的第一年是最难的，只要第一年出了成绩，打响了名声，第二年就会有更多好学生选择留在本县读书。”
“等到成绩彻底的稳住后，不但我们本县的学生不会再外流，外边的好学生甚至会逆向来我们达远县学习……”