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图书迷 > 都市言情 > 地狱佣兵 > 第419章 例题
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第一天的特种兵大学生活就彻底给张原干崩溃了,所谓是听还能听得懂,关键是学不会!

倒也不是学不会,其实倒也没有那么的难,就是得慢慢的接受,好在暴风雪里面有学习好的,能在下课的时候给他们补个习!

第一天上了一下午的文化课,晚上吃完饭之后还要加练,科目是夜间低可见度射击!

重新感受到自己稍微熟悉一点的训练,张原终于是觉得稍微轻松一点了!

其实这些都不是张原面临最难的科目,有一个科目张原十分期待,可是上了一节课之后张原就觉得不太对劲了,那就是指挥课,专门教你怎么成为一个相对合格的指挥官,你要有什么样的素质才能成为一个优秀的特种部队指挥官。

由于上课的只有张原一个人,外加一个老师,所以俩人就在教室里开始了一段相对开放的课堂。

了解了一下张原的背景,这位年纪并不算很大的老师点点头,接着就是让张原讲讲自己后面在作战中做出的一些判断和命令,从而来复盘!

空旷的基础理论永远是没什么的大用处的,要结合实践,特别是作战,那就要更加的贴近实践,理论,实践,外加经验,结合在一起时这位老师给张原课堂上所设置的环境!

这位老师也会给张原讲他的一些经历,自己在当初的某次作战当中面临着什么情况,敌人是怎样怎样,我们是怎样的,然后还会把当时的情况用沙盘模拟出来,然后二人商量合理的解决办法!

显然这招是十分受用的,张原的表现也大大超出了这位老师的预料,曾经不止一个人夸过张原有点天赋,现在这位老师同样的也说出了这句话!

作为一个狙击手,张原终于在特种兵大学开始了自己作为狙击手的科学和系统的训练,为此还专门给他配了一个教官。

这教官给张原最大的印象就是眼神特别狠,他说可以叫他努卡耶夫,虽然不知道是不是真名,但是人家这么说了,那就这么叫吧!

张原知道自己这个教官肯定是个十分厉害的家伙,但没有一个具体的概念,直到有那么一天,他们训练结束带回,自己的这个教官带着耳机正在教一个人射击狙击步枪。

这个人身高不是很高,但看起来还挺壮的,络腮胡子,这人这里的人都认识,甚至不是这里的人也都认识,不过张原倒是第一次看见这家伙,这家伙就是小卡!

一个教小卡的人指导自己,张原瞬间就觉得自己这才叫天上掉馅饼!

张原依旧是用着自己的hK417,三发弹打了一组,努卡耶夫点了点头道:“不错,绝对打到一个moA里面了,让我试试!”

说着张原就让了位置,然后说道:“我这把枪基本上没怎么改过,扳机都是原厂的,就是护木换了一个轻一点的,枪管和其他地方都稍微调教过,精度一直都很好!”

“好的,我熟悉一下扳机,我以前碰过一把hK417,当时的感觉还算不错!”说着,努卡耶夫就简单试一试扳机的力度和行程,接着上弹就是三发打出!

张原在一边用高倍观察镜看了一下,散布比自己打的好一点,主要是人家打的还快,这个是最要命的!

站起来自己看了看成绩,努卡耶夫还算满意,点了点头说:“不错,对于一把半自动的狙击步枪来说,这个精度已经很棒了!我这些天看你的射击,你最大的问题其实不是准确度,你的准确度也可以,你差的是快速捕捉目标并完成瞄准这个过程!”

对于他说的,张原完全赞同,说白了就是技术不到家,射击速率慢,加快的话就会导致命中率低!

“所以接下来我会根据你现在的情况专门训练你,提高你的射速,毕竟半自动步枪如果没了射速,那就得不偿失了!”

于是接下来张原就专门在他的带领下克服这个问题,不只是他,但凡是暴风雪里面有缺点的都是一一指导,不过对于一些人来说,其实更多的只能称呼为交流,不能说教学了!

他们在一起沟通各个国家和部队,对待一种情况的不同处理方式,从大的到细枝末节,来到这里真的就像是在整理绿植,剪掉多余的部分,只留下最完美的!

不过最让各位教官惊讶的,还是老同志阿斯拉姆的一手操作!

一群正当壮年的小伙子,在射击的时候被一个六十岁的老头儿打的一点脾气没有,这才让众人对阿斯拉姆算是刮目相看!

甚至有人和张原说,终于明白为什么把一个六十岁的家伙招进来了这种话,而张原却只是淡淡一笑,毕竟老爷子确实有真本事!

前一个月的单兵素质告一段落,接下来的才是重头戏,也就是提升整体的作战效率。

而也就是在这里,暴风雪终于是面临到了最大的问题!

其实无外乎几点,一是作战方式单一,二就是活儿干的太糙了,一点都不细致,举一个例子,就像是在巷战中使用核武器一样完全没必要!

至于张原本人,狙击一直还没放下,同时作为一个突击手,有关于这方面的训练和理论知识他也要参与,所以他整个人基本上就处于早出晚归的状态。

当然了,张原自己是很看得开的,以前落下的太多,总要补回来的,就像那句话说的好,在你该做什么的时候什么都不做,等以后也是要做的,而是还是加倍的做!

张原现在就完美的应和到这句话了,不过其实实操部分张原都还好,并没有怎么怎么样,差距有多大之类的,对于张原最大的挑战,其实还是文化课!

理论知识其实并不难掌握,最难的是如何运用,就像是老师教你原理和定理之后,要带你做例题一样,例题是不能忽略的,他是从理论到实践的过度,也是在实践中能否自由运用理论的必须条件!