邮局的负责人也对我特别照顾，每次都会给我一些邮票或者信封，鼓励我继续写作。我也会把我的作品拿给他看，听听他的意见和建议。他总是会耐心地阅读，然后给我一些建设性的反馈，让我受益匪浅。
那段日子，虽然很辛苦，但是也很快乐。我觉得自己找到了人生的方向和目标，也感受到了一种前所未有的成就感和满足感。我知道，这一切都离不开那封信的鼓励和支持。它让我看到了自己的价值和潜力，也让我更加坚定了自己的信念和理想。
快乐的日子总是过得很快，一转眼，我来到这个学校已经一个学期了。
在这期间，我见证了孩子们的成长和进步，尤其是在期末考试中，大部分孩子都有了质的变化，这让我感到非常欣慰。
不得不说的是，宇晴这孩子的确比宇航聪明，领悟能力也强了不少。
这次的考试中，雨晴又回到了第一名的位置。
这孩子比任何孩子都更有韧性，更懂得感恩，更知道珍惜来之不易的学习机会。他总是那么努力，那么用心，无论遇到什么困难，她都能坚持不懈地克服。我相信，未来的她一定会取得更大的成就。
宇航虽然这次考的比宇晴差一点，但是比起之前的学习成绩还是提高了不少。宇航是一个非常有礼貌、懂事的孩子。他总是会在课后主动找到我，向我请教问题。他的努力和进步也让我感到非常欣慰。
在这个学期里，我突然喜欢上了集火花和邮票。
那时候的火柴盒上都会印刷各种漂亮的图案，其中有一套图案是百蝶图，千姿百态的蝴蝶图案栩栩如生，非常精美。
我觉得这些图案可以激发孩子们的兴趣和好奇心，于是下课后，我就发动孩子们回家收集这种火柴盒。
然后，我会根据火柴盒上的图案给孩子们针对性的普及各种图案的来源等知识。孩子们都非常喜欢这样的学习方式，他们收集到了很多漂亮的火柴盒，也学到了很多知识。
在这个过程中，我也感受到了孩子们的热情和喜爱。
他们总是会在课后主动找到我，向我展示他们收集到的火柴盒，并且向我询问各种问题。
我觉得这是一种很好的互动方式，可以让孩子们更加主动地学习和探索。同时，我也希望能够通过这样的方式，让孩子们感受到学习的乐趣和成就感。
这个学期的经历让我深刻地认识到，教育是一件非常有意义的事情。通过教育，我们可以改变孩子们的命运，让他们拥有更好的未来。
同时，我也感受到了自己的责任和使命，我会继续努力，为孩子们的成长和进步贡献自己的力量。
之后我把收集火柴盒的图案称之为“集火花”，这样既给孩子们找到了课外娱乐的兴趣，也避免了孩子们放学后因贪玩而发生意外。
很多年之后，再次打开火花集，依稀还能记得那些孩子们天真的笑脸。